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Des vidéos
Des livres
Des jeux
Les livres Sami et Julie sont une méthode de lecture pour les enfants en CP (et un peu au-delà), avec des histoires simples et progressives conçues pour apprendre à lire pas à pas. Ils utilisent du texte adapté au niveau des débutants, des mots faciles à déchiffrer et des illustrations pour encourager la confiance en lecture.
La collection « Mon cerveau a besoin de lunettes » de Annick VINCENT explique le TDAH aux enfants à travers l’histoire de Tom, un garçon de huit ans, afin de rendre ce trouble plus compréhensible et accessible pour les jeunes lecteurs (et leurs parents ou intervenants). Il utilise un ton simple, des dessins et des exemples du quotidien pour aider à mieux comprendre le TDAH, ses défis et des conseils pratiques pour vivre avec.
La série de livres “Hugo” pour enfants qui explique des concepts ou racontent des histoires accessibles aux jeunes, il existe des collections jeunesse autour d’un personnage nommé Hugo (différentes de Victor Hugo) : ces livres mettent en scène Hugo dans des aventures ou situations qui parlent au quotidien des enfants.
Les réflexes archaïques sont des automatismes du bébé qui doivent normalement disparaître avec la maturation du cerveau.
Dans certains troubles du neurodéveloppement (TDAH, TSA, troubles moteurs), ils sont plus souvent encore présents, ce qui peut refléter une maturation neuro-motrice différente. Un ouvrage pour comprendre l’impact des réflexes archaïques sur la posture, la motricité et l’équilibre émotionnel.